GURU INSPIRATIF Di DAERAH  3T

Resume 28.Senin7  Desember 2020

Nara Sumber :  Khamdan Muhaimin, S.Pd, Gr.

Profilnya : Beliau adalah seorang Juara Guru Inspiratif tingkat SMP.

pengalaman bertugas di daerah terpencil. Bertugas di SMPN 5 Sambi Rampas Kab. Manggarai Timur, Provinsi NTT. Tetapi saya asli Banjarnegara, Jawa Tengah.Bertugas di daerah 3t (terdepan, terluar dan tertinggal). Di tempat beliau  tugas tidak ada Listrik, air susah, mata pencaharian orang tua berkebun yang hasil panenya satu tahun satu kali, menuju ibu kota kab. 4 jam. tapi semua itu beliau  nikmati karena dengan menikmati dan mensyukuri proses kehidupan ini semua terasa ringan. Bertugas di daerah terpencil sejak tahun 2015 sampai sekarang. juga founder rumah belajar garis inspirasi yang berdiri sejak 2016 sampai sekara

Pengalaman menulis

Mulai menulis tahun 2016. Menulis tentang berbagai  tantangan dan solusi menjadi pendidik di daerah 3t. Pertama kali menulis langsung membawakan saya menjadi finalis (10 ) besar kegiatan Simposium GTK 2016 di Jakarta yang diselenggarakan oleh Kemdikbud R

Beliau  menulis karena  ingin Pendidikan di daerah khusus atau daerah terpencil yang masih serba kekurangan dari berbagai akses dapat diperhatikan oleh pemerintah. Dan beliau  berharap dengan menulis tentang perjalanan atau tantangan bertugas di daerah 3t dapat memotivasi para guru-guru yang berjuang di garis depan daerah terpencil supaya para pendidik semangat  berinovasi dan  menginspirasi di walaupun di daerah terpencil.

Dalam lomba tersebut ada persyaratannya dari administasi sampai  deskripsi karya kita yang sudah dilakukan, deskripsi saat ini dan deskripsi yg akan datang. Biasanya ada panduanya bu dari Kemdikbud RI karya yang saya tampilkan adalah yg sudah saya lakukan sejak 2016 sampai sekarang. Buatlah karya yang inovatif dan buat karya yang dapat menginspirasi

Prestasi terakhir kemarin di nobatkan menjadi Guru SMP Inspiratif Tingkat Nasional 2020 yang diselenggarakkan oleh Dirjen GTK Kemdikbud di Hotel Serpong, Tangsel.

Beliau termasuk guru yang terus berjuang demi kemajuan Pendidikan di Indonesia khususnya di daerah 3t. Salam dari NTT. Sebelum mendapatkan apresiasi  Guru Inspiratif ini  ini saya membutuhkan waktu kurang lebih 8 jam PP, untuk menulis naskah apresiasi ini dan harus dikota yang stabil listriknya dan stabil sinyalnya. Hari berikutnya saya juga harus memperesentasikan karya di depan dewan juri saya juga harus ke kota lagi. maka dibutuhkan effort yang kuat

Beliau berjiwa perantau yg tinggi dan  mengikuti program SM3T yang di selenggarakan oleh kemdikbud RI. Menurutnya selama ada  niat dan kemauan yg kuat tidak mudah menyerah pasti ada jalan untuk tetap menulis berkualitas.Alasan beliau  semangat dalam mengabdi adalah karena udah biasa merantau dan mengabdi di daerah 3t, kemudian kecintaan nya  terhadap NKRI karena kita disumpah siap ditempatkan diseluruh wil.NKRI dan pengabdian yang tulus akan di balas oleh Tuhan.

Beliau banyak melakukan  kegiatan di bidang pndidikan dan sosial kemasyarakatan didaerah 3t, salah satu contoh adalah membuat rumah belajar dirumah, karena anak-anak selesai sekolah, langsung ke kebun pulang malam terus tidur, sehingga tidak ada waktu untuk blajar, maka saya mndrikan rumah belajar, untuk anak2 belajar membaca buku, les matematika, akses internet gratis, latihan laptop dll. Selain itu menjadi relawan pendidikan di daerah 3t, membagikan buku tulis, buku bacaan, flasdisk pembelajaran, seragam sekolah.

Di masa pandemi ini anak-anak dan masyarakat tidak bisa mencuci tangan , karena akses air sulit maka saya membuat 4 bak penampung air dan 2 sumber mata air. Donatur berasal dari teman2 di jawa .

Mengingat kekurangan guru  dimana . banyak guru yg mutasi ke kota, paling lama 1 th di tempat kmi mengabdi setelah itu mereka pindah maka beliau  bermain peran ganda, Disamping pernah jadi  BK, guru ips, seni budaya dan agama islam,  dan juga sebagai aktivis di rumah belajar di lingkungan masyarakat  untuk anak-anak SD, SMP dan SMA. Beliau menyarankan jika mereka ingin pindah ke kota, lihatlah wajah anak-anak yang masih membutuhkan kita. Dan pemerintah daerah juga harus membuat regulasi supaya ada batas miniml mengbdi dibdaerah 3t.

 Beliau menulis dengan tema pendidikan dan sosial kemasyarkatan di daerah 3t.

Sebagai BK  beliau memberikan layanan di derah 3t setelah melakukan asesmen. Kenakalan disini tergolong ringan,(hal ini beliau bisa membedakan karena sebelum kesini pernah mengajar di SMK di Jawa. tidak ada kenalakan berat, bidang bimbingan belajar dsini lebih ditekankan,

Motivasi yang kuat

Beliau  datang ke tempat tugas melihat kondisi anak-anak yg tidak pernah belajar, tidak bisa laptop, tidak bisa internet, membuat saya terenyuh, apa kita saja (permisi) orang yang berada diperkotaan yg bisa maju maka saya membuat rumah belajar sebagai rumah kedua untuk anak-anak bermain dan belajar. Karena mereka membutuhkan itu di masanya bukan untuk bekerja. Pelan-pelan saya buat proposal pengajuan buku bacaan, buku tulis, alat permainan dll alhamdulillah terjawab, tetapi jika ada kriman buku saya harus mengambil 6 jam pp ke kantor pos.

 Di daerah 3t itu banyak sekali tantangan yg harus dihadapi tidak hanya di lingkungan sekolah, dilingkungan masyarkat kita harus peka terhadap maslah yg dihadapi masyarkat dan kalau kita bisa membantu maka bantulah. Orang-orang di daerah 3t harus mempunyai, effort yg kuat, solutif dan tidak mudah menyerah.

 

 

Guru Inspirator

di lingkungan sekolah beliau membuat gebrakan untuk pertama kali di kab. Manggarai Timur membuat ujian offline pertama kali di daerah 3t dan pemilihan ketua osis offline menggunakan tablet bantuan kemdikbud sebanyak 27 tablet, laptop, lcd dan PC.hal  ini sangat  istimewa. namun terdapay  berbagai kendala yang bisa menyelesaikannya perlahan-lahan

Potensi menulis

 Potensi yang dapat di gali adalah sumber daya manusia, sebenarnya mereka bisa dan ada juga yang mempunyai kemauan tinggi untuk belajar, tetapi sekali lagi kendala berbagai akses yang menghambat.

Contoh  pernah berkunjung ke suatu kampung, distu tidak ada sarjananya, karena apa, karena mereka sulit untuk mengakses kemudahan2 dalam pendidikan. Mereka sibuk memikirkan bagimana kita bisa bertahan hidup. Tugas kitalah memberikan pencerahan tentang pendidikan supaya mereka menjadi manusia yang berkualiatas. Iya bu itu foto saya disna🙏

Beliau harus mengajari anak-anak menggunakan laptop . karena memang di sekolah tidak ada komputer dan laptop